产品与服务

奥鹏教育远程教学管理系统(OES)

OES具有标准化、规范化、个性化、开放性、集成性、安全性等突出特点,充分满足教、学、管理和服务的支撑。

  依据高校远程教育政策和流程要求,根据学生远程学习需求和特点,结合公共服务体系服务架构和服务特性,奥鹏教育于2003年自主开发了教学教务管理平台(OES),该系统充分发挥现代信息技术的优势,具有多种资源存储、传输功能,能够实施教学过程管理、服务和跟踪,为学生、教师和教务管理提供“一站式”平台服务和解决方案。

  OES具有标准化、规范化、个性化、开放性、集成性、安全性等突出特点,充分满足教、学、管理和服务的支撑。

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  平台技术

  采用容器技术,提升开发的效率、准确性和安全性,实现更快捷的交付与部署;

  “微服务”模式开发管理,平台功能专业性更强,应用与扩展更灵活,迭代更便捷;

  应用大数据技术,为学生提供个性化学习服务,为院校与合作机构提供运营分析和决策支持服务;

  采用缓存和负载均衡机制,支持大量用户同时在线。

  平台特点

  云平台,可支持多院校使用,可支持多结构扩展,可满足跨机构学习成果积累与转换;

  一体化,可满足报名、缴费、选课、教学、学籍、考务、论文、毕业全流程业务链使用;

  强交互,为机构、教师、学生搭建多类多样信息通道,满足教学、运营、管理、社交等不同场景交互需求;

  个性化,微服务、组件式的平台开发特性,可支持灵活、快速的业务流程配置;

  系统平稳运行十余年,底层支撑稳固安全,治理能力强,运维成本低。

  平台功能

  为学习者提供学习全过程支持服务;

  基于大数据,为学生提供学习轨迹记录,智能化学习提醒;

  学习笔记、直播课堂、在线答疑、评价分享、社区互动,为学习者提供丰富的交互学习环境;

  为院校、机构提供教学管理全过程支持服务;

  完整教学过程管理,支持个性化功能配置,满足多院校使用;

  各教学环节便捷的分类查询、统计、提醒功能,满足教师的导学、督学、助学支持服务需要;

  跨屏多端的移动学习+移动服务;

  PC端与移动端学习,查信息、学课程、写作业,更为方便简单;

  移动端自助服务和人工服务,带来更好的服务体验。

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